Universidad Web3: Capacitación en la mejora cognitiva, formación de talento y aplicación de activos
En la era de Web3, con asimetría de información, escasez de talento y escenarios de aplicación de activos poco claros, ¿cómo podemos conectar estos tres elementos a través de la educación para ayudar al desarrollo saludable de la industria? En esta ocasión, hemos invitado al presidente de la Universidad Web3 de Hong Kong, Yang Jun, para compartir cómo la Universidad Web3 está empoderando la actualización del conocimiento, la formación de talento y la aplicación de activos a través de una educación sistemática, ayudando a la transformación de empresas Web2 y la integración de individuos en el ecosistema Web3, inyectando racionalidad y un enfoque a largo plazo en la industria.
Yang Jun trabajó durante ocho años en una empresa de consultoría de gestión tradicional, involucrándose en áreas como la transformación estratégica, los procesos organizativos y los recursos humanos. Tras el auge de la blockchain en 2018, comenzó a involucrarse en la industria de Web3. En 2020, se unió a una plataforma de intercambio y fundó el curso de líderes de blockchain global, formando a un grupo de empresarios de Web3 en todo el mundo. En enero de 2025, estableció oficialmente la Universidad Web3 en Hong Kong, posicionándose como la "McKinsey" de la industria Web3, aprovechando las ventajas políticas de Hong Kong para ofrecer consultoría y educación en gestión empresarial.
La motivación y el propósito de la educación Web3
Yang Jun expresó que pasar de la consultoría tradicional a la educación Web3 requiere dedicar una gran cantidad de tiempo y esfuerzo, y también necesita validar a través de la práctica si este sector vale la pena profundizar. Su experiencia en una universidad de una plataforma de intercambio le permitió ver el valor de la educación: no se trata de ganar dinero, sino de moldear una marca, empoderar a emprendedores y talentos técnicos, y promover la globalización de proyectos. Este primer impulso lo llevó a decidir fundar una universidad Web3, con la esperanza de ayudar a la industria a establecer conciencia, cultivar talento y conectar activos a través de educación y consultoría sistemáticas, impulsando el desarrollo de manera sólida.
Similitudes y diferencias entre la educación Web3 y la educación tradicional
La principal diferencia entre la educación Web3 y la educación tradicional es:
Cognición primero: La educación en Web3 enfatiza el cambio de mentalidad, ayudando a los estudiantes a comprender las tendencias de la industria, las políticas, la tecnología y los escenarios de aplicación.
Mentalidad de vaso vacío: Web3 cambia rápidamente, los estudiantes necesitan dejar de lado sus conceptos arraigados y aprender con una actitud abierta.
Orientación práctica: Web3 necesita experiencia de participación, como descargar una billetera, entender la gestión de activos, etc. Es difícil integrarse solo con escuchar y no practicar.
El punto en común es que ambos necesitan un aprendizaje sistemático. El objetivo de la Universidad Web3 es ayudar a los usuarios y empresas de Web2 a comprender y aplicar Web3 a través de cursos sistemáticos, reduciendo la barrera cognitiva y evitando el alto "impuesto de reconocimiento del mercado".
Conceptos erróneos comunes sobre la educación en Web3 y formas de iniciación
La confusión más común es pensar que Web3 es solo especulación de criptomonedas, Bitcoin, o una oportunidad para hacerse rico. Las formas de iniciación de la Universidad Web3 incluyen:
Pensamiento inverso: ayuda a los estudiantes a salir del marco habitual para pensar en los problemas.
Curso básico: Diseñar 11 sesiones de "Curso de Cognición de la Riqueza" para ayudar a los usuarios de Web2 a ingresar en Web3 y comprender los conceptos básicos.
Guía práctica: Fomentar la participación de los estudiantes en la práctica, como descargar billeteras, entender la gestión de activos, etc.
Las acciones clave para la transformación de empresas Web2 a Web3
Innovación parcial: se sugiere establecer un departamento de innovación para capacitar a los núcleos clave en el aprendizaje de Web3 y explorar su viabilidad.
Aprendizaje en equipo: El equipo ejecutivo necesita aprender juntos en la misma frecuencia y tener una comprensión unificada.
Entender los términos: al menos debes comprender los conceptos básicos de Web3, como metaverso, RWA, cadena cruzada, etc.
Ventajas y Planificación Futura de la Universidad Web3
La Universidad Web3 se basa en Hong Kong, con ventajas de apoyo político, concentración de talento y un entorno regulatorio. La planificación central para los próximos tres años es profundizar en la educación y crear una universidad física de Web3, que incluye:
Establecer un banco de expertos
Establecer una universidad institucional
Reducir el impuesto de conocimiento de la industria
Yang Jun enfatizó que Web3 no es un camino rápido hacia la riqueza, sino un ecosistema que requiere aprendizaje, dedicación y cumplimiento normativo. Espera que los profesionales puedan crecer de manera sólida, combinando conocimiento con riqueza para contribuir al desarrollo a largo plazo de la industria.
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SolidityJester
· hace13h
Dicho de forma sencilla, es una escuela de Comercio de criptomonedas
Universidad Web3: la educación sistemática potencia el conocimiento de la industria, el talento y la aplicación de activos
Universidad Web3: Capacitación en la mejora cognitiva, formación de talento y aplicación de activos
En la era de Web3, con asimetría de información, escasez de talento y escenarios de aplicación de activos poco claros, ¿cómo podemos conectar estos tres elementos a través de la educación para ayudar al desarrollo saludable de la industria? En esta ocasión, hemos invitado al presidente de la Universidad Web3 de Hong Kong, Yang Jun, para compartir cómo la Universidad Web3 está empoderando la actualización del conocimiento, la formación de talento y la aplicación de activos a través de una educación sistemática, ayudando a la transformación de empresas Web2 y la integración de individuos en el ecosistema Web3, inyectando racionalidad y un enfoque a largo plazo en la industria.
Yang Jun trabajó durante ocho años en una empresa de consultoría de gestión tradicional, involucrándose en áreas como la transformación estratégica, los procesos organizativos y los recursos humanos. Tras el auge de la blockchain en 2018, comenzó a involucrarse en la industria de Web3. En 2020, se unió a una plataforma de intercambio y fundó el curso de líderes de blockchain global, formando a un grupo de empresarios de Web3 en todo el mundo. En enero de 2025, estableció oficialmente la Universidad Web3 en Hong Kong, posicionándose como la "McKinsey" de la industria Web3, aprovechando las ventajas políticas de Hong Kong para ofrecer consultoría y educación en gestión empresarial.
La motivación y el propósito de la educación Web3
Yang Jun expresó que pasar de la consultoría tradicional a la educación Web3 requiere dedicar una gran cantidad de tiempo y esfuerzo, y también necesita validar a través de la práctica si este sector vale la pena profundizar. Su experiencia en una universidad de una plataforma de intercambio le permitió ver el valor de la educación: no se trata de ganar dinero, sino de moldear una marca, empoderar a emprendedores y talentos técnicos, y promover la globalización de proyectos. Este primer impulso lo llevó a decidir fundar una universidad Web3, con la esperanza de ayudar a la industria a establecer conciencia, cultivar talento y conectar activos a través de educación y consultoría sistemáticas, impulsando el desarrollo de manera sólida.
Similitudes y diferencias entre la educación Web3 y la educación tradicional
La principal diferencia entre la educación Web3 y la educación tradicional es:
Cognición primero: La educación en Web3 enfatiza el cambio de mentalidad, ayudando a los estudiantes a comprender las tendencias de la industria, las políticas, la tecnología y los escenarios de aplicación.
Mentalidad de vaso vacío: Web3 cambia rápidamente, los estudiantes necesitan dejar de lado sus conceptos arraigados y aprender con una actitud abierta.
Orientación práctica: Web3 necesita experiencia de participación, como descargar una billetera, entender la gestión de activos, etc. Es difícil integrarse solo con escuchar y no practicar.
El punto en común es que ambos necesitan un aprendizaje sistemático. El objetivo de la Universidad Web3 es ayudar a los usuarios y empresas de Web2 a comprender y aplicar Web3 a través de cursos sistemáticos, reduciendo la barrera cognitiva y evitando el alto "impuesto de reconocimiento del mercado".
Conceptos erróneos comunes sobre la educación en Web3 y formas de iniciación
La confusión más común es pensar que Web3 es solo especulación de criptomonedas, Bitcoin, o una oportunidad para hacerse rico. Las formas de iniciación de la Universidad Web3 incluyen:
Pensamiento inverso: ayuda a los estudiantes a salir del marco habitual para pensar en los problemas.
Curso básico: Diseñar 11 sesiones de "Curso de Cognición de la Riqueza" para ayudar a los usuarios de Web2 a ingresar en Web3 y comprender los conceptos básicos.
Guía práctica: Fomentar la participación de los estudiantes en la práctica, como descargar billeteras, entender la gestión de activos, etc.
Las acciones clave para la transformación de empresas Web2 a Web3
Innovación parcial: se sugiere establecer un departamento de innovación para capacitar a los núcleos clave en el aprendizaje de Web3 y explorar su viabilidad.
Aprendizaje en equipo: El equipo ejecutivo necesita aprender juntos en la misma frecuencia y tener una comprensión unificada.
Entender los términos: al menos debes comprender los conceptos básicos de Web3, como metaverso, RWA, cadena cruzada, etc.
Ventajas y Planificación Futura de la Universidad Web3
La Universidad Web3 se basa en Hong Kong, con ventajas de apoyo político, concentración de talento y un entorno regulatorio. La planificación central para los próximos tres años es profundizar en la educación y crear una universidad física de Web3, que incluye:
Yang Jun enfatizó que Web3 no es un camino rápido hacia la riqueza, sino un ecosistema que requiere aprendizaje, dedicación y cumplimiento normativo. Espera que los profesionales puedan crecer de manera sólida, combinando conocimiento con riqueza para contribuir al desarrollo a largo plazo de la industria.