Якщо ви хочете дізнатися, чи довго дитина перебуває у стані пригнічення або напруги, зверніть увагу на ці 5 щоденних деталей. Ці прояви не є стандартом для діагностики, а служать допомогою батькам для більш раннього розуміння внутрішнього стану дитини. 1. Спостерігайте за станом дитини, коли вона «нудьгує»: деякі діти, якщо у них немає плану, стають неспокійними, прагнуть швидше знайти зовнішні стимули; інші можуть самі заснути, спостерігати або шукати заняття. Якщо дитина довго не може бути сама, потребує постійного заповнення часу, це може свідчити про труднощі з розслабленням внутрішнього стану; а дитина, яка може насолоджуватися нудьгою, зазвичай має кращу здатність до саморегуляції. 2. Послухайте, що дитина говорить сама з собою: дитина часто говорить сама з собою під час гри або роздумів — це нормальна психологічна активність. Якщо зміст переважно негативний або викликає тривогу, це може відображати високий рівень стресу; якщо ж більше розповідає історії, вирішує проблеми або грає у фантазії, це зазвичай свідчить про більш спокійний і безпечний внутрішній стан. 3. Спостерігайте за реакцією на зміни: коли плани руйнуються, більшість дітей відчувають розчарування. Відмінність у тому, що у деяких емоції тривають довше і важко заспокоїтися; у інших, хоча й нещасних, але вони можуть поступово прийняти ситуацію і знайти нові рішення. Здатність адаптуватися до змін зазвичай пов’язана з відчуттям безпеки та досвідом емоційної регуляції. 4. Оцініть ставлення до жартів: якщо дитина часто сприймає доброзичливі жарти як заперечення або насмішки, це може свідчити про підвищену чутливість або нестачу відчуття безпеки. Діти, які розуміють жарти і іноді жартують над собою, зазвичай більш розслаблені у стосунках. Але це залежить від того, що оточення є поважним і дружнім. 5. Подивіться, як дитина ставиться до успіхів інших: деякі діти легко відчувають тиск або сумніви у собі через порівняння; інші радіють за друзів і при цьому зберігають позитивне ставлення до себе. Якщо дитина постійно критикує себе через досягнення інших, батьки можуть допомогти їй сформувати стабільне відчуття власної цінності.
Переглянути оригінал
Ця сторінка може містити контент третіх осіб, який надається виключно в інформаційних цілях (не в якості запевнень/гарантій) і не повинен розглядатися як схвалення його поглядів компанією Gate, а також як фінансова або професійна консультація. Див. Застереження для отримання детальної інформації.
Якщо ви хочете дізнатися, чи довго дитина перебуває у стані пригнічення або напруги, зверніть увагу на ці 5 щоденних деталей. Ці прояви не є стандартом для діагностики, а служать допомогою батькам для більш раннього розуміння внутрішнього стану дитини. 1. Спостерігайте за станом дитини, коли вона «нудьгує»: деякі діти, якщо у них немає плану, стають неспокійними, прагнуть швидше знайти зовнішні стимули; інші можуть самі заснути, спостерігати або шукати заняття. Якщо дитина довго не може бути сама, потребує постійного заповнення часу, це може свідчити про труднощі з розслабленням внутрішнього стану; а дитина, яка може насолоджуватися нудьгою, зазвичай має кращу здатність до саморегуляції. 2. Послухайте, що дитина говорить сама з собою: дитина часто говорить сама з собою під час гри або роздумів — це нормальна психологічна активність. Якщо зміст переважно негативний або викликає тривогу, це може відображати високий рівень стресу; якщо ж більше розповідає історії, вирішує проблеми або грає у фантазії, це зазвичай свідчить про більш спокійний і безпечний внутрішній стан. 3. Спостерігайте за реакцією на зміни: коли плани руйнуються, більшість дітей відчувають розчарування. Відмінність у тому, що у деяких емоції тривають довше і важко заспокоїтися; у інших, хоча й нещасних, але вони можуть поступово прийняти ситуацію і знайти нові рішення. Здатність адаптуватися до змін зазвичай пов’язана з відчуттям безпеки та досвідом емоційної регуляції. 4. Оцініть ставлення до жартів: якщо дитина часто сприймає доброзичливі жарти як заперечення або насмішки, це може свідчити про підвищену чутливість або нестачу відчуття безпеки. Діти, які розуміють жарти і іноді жартують над собою, зазвичай більш розслаблені у стосунках. Але це залежить від того, що оточення є поважним і дружнім. 5. Подивіться, як дитина ставиться до успіхів інших: деякі діти легко відчувають тиск або сумніви у собі через порівняння; інші радіють за друзів і при цьому зберігають позитивне ставлення до себе. Якщо дитина постійно критикує себе через досягнення інших, батьки можуть допомогти їй сформувати стабільне відчуття власної цінності.