العقود الآجلة
وصول إلى مئات العقود الدائمة
TradFi
الذهب
منصّة واحدة للأصول التقليدية العالمية
الخیارات المتاحة
Hot
تداول خيارات الفانيلا على الطريقة الأوروبية
الحساب الموحد
زيادة كفاءة رأس المال إلى أقصى حد
التداول التجريبي
مقدمة حول تداول العقود الآجلة
استعد لتداول العقود الآجلة
أحداث مستقبلية
"انضم إلى الفعاليات لكسب المكافآت "
التداول التجريبي
استخدم الأموال الافتراضية لتجربة التداول بدون مخاطر
إطلاق
CandyDrop
اجمع الحلوى لتحصل على توزيعات مجانية.
منصة الإطلاق
-التخزين السريع، واربح رموزًا مميزة جديدة محتملة!
HODLer Airdrop
احتفظ بـ GT واحصل على توزيعات مجانية ضخمة مجانًا
منصة الإطلاق
كن من الأوائل في الانضمام إلى مشروع التوكن الكبير القادم
نقاط Alpha
تداول الأصول على السلسلة واكسب التوزيعات المجانية
نقاط العقود الآجلة
اكسب نقاط العقود الآجلة وطالب بمكافآت التوزيع المجاني
الولايات المتحدة تقاضي إدارة ترامب للطعن في سياسة تتطلب من الكليات جمع بيانات العرق
بوسطن (أسوشيتد برس) — قدم تحالف من 17 مدعي عام ديمقراطي في الولايات المتحدة دعوى قضائية يوم الأربعاء يتحدّى سياسة إدارة ترامب التي تتطلب من مؤسسات التعليم العالي جمع بيانات تظهر أنها لا تأخذ في الاعتبار العرق في عمليات القبول.
أمر الرئيس دونالد ترامب بسياسة جديدة في أغسطس بعد أن أعرب عن قلقه من أن الكليات والجامعات تستخدم البيانات الشخصية ووسائل أخرى كوسائل لاعتبار العرق، وهو ما يراه تمييزًا غير قانوني.
في عام 2023، قضت المحكمة العليا بعدم جواز استخدام التفضيل الإيجابي في القبولات، لكنها قالت إن الجامعات لا تزال يمكنها النظر في كيف شكّل العرق حياة الطلاب إذا شاركوا تلك المعلومات في مقالاتهم للقبول.
قالت المدعية العامة لمقاطعة ماساتشوستس أندريا جوى كامبل في بيان: “إن الإجراءات غير القانونية والعشوائية لهذه الإدارة تهدد رفاهية الطلاب في ماساتشوستس وازدهار جامعاتنا”. وأضافت: “لا يمكن للمؤسسات تقديم بيانات دقيقة بشكل معقول في الإطار الزمني السريع والاعتباطي للحكومة الفدرالية، ومن غير العادل أن تتعرض المدارس للتهديد بالغرامات، وفقدان التمويل المحتمل، والتحقيقات التي لا أساس لها إذا لم تلبِ طلب الإدارة”.
تم رفع الدعوى في محكمة اتحادية في بوسطن.
تم تقديم الدعوى في محكمة فيدرالية في بوسطن.
تتعلق القضايا ذات الصلة توسيع مسؤوليات وزارة التعليم إلى وكالات أمريكية أخرى تخفيف قيود التمويل الفيدرالي للتعليم في ولاية أيوا، وقد تتبعها ولايات أخرى تقرير قراءة لمدة 3 دقائق تقرير قراءة لمدة 4 دقائق دفاع وزارة التعليم عن جمع البيانات دافعت متحدثة باسم وزارة التعليم عن جمع البيانات، وقالت: “يستثمر دافعو الضرائب الأمريكيون أكثر من 100 مليار دولار سنويًا في التعليم العالي ويستحقون الشفافية حول كيفية إنفاق أموالهم”. وأضافت: “جهود الوزارة ستوسع أداة شفافية موجودة لعرض كيف تأخذ الجامعات العرق في الاعتبار في عمليات القبول. فما الذي يحاول المدعون العامون في الولايات حماية الجامعات منه؟”
السياسة الجديدة مشابهة لأجزاء من اتفاقيات التسوية الأخيرة التي تفاوضت عليها الحكومة مع جامعة براون وجامعة كولومبيا، والتي أعادت تمويل أبحاثهما الفيدرالية. وافقت الجامعات على تزويد الحكومة ببيانات عن العرق، المعدل التراكمي، ونتائج الاختبارات الموحدة للمتقدمين، الطلاب المقبولين، والطلاب المسجلين. كما وافقت الجامعات على أن يتم تدقيقها من قبل الحكومة ونشر إحصائيات القبول للجمهور.
يوجه المذكرة وزيرة التعليم ليندا ماكماهون إلى مطالبة الكليات بتقديم المزيد من البيانات “لتوفير شفافية كافية في عمليات القبول”. ستجمع المركز الوطني لإحصائيات التعليم بيانات جديدة، بما في ذلك عرق وجنس المتقدمين، الطلاب المقبولين، والطلاب المسجلين. وقالت ماكماهون إن البيانات، التي يجب تقديمها بحلول 18 مارس، يجب أن تكون مفصلة حسب العرق والجنس وأن يتم الإبلاغ عنها بأثر رجعي للسنوات السبع الماضية.
إذا فشلت الكليات في تقديم بيانات كاملة ودقيقة وفي الوقت المحدد، يمكن لماكماهون اتخاذ إجراءات بموجب الباب الرابع من قانون التعليم العالي لعام 1965، الذي يحدد متطلبات الكليات التي تتلقى مساعدات مالية فدرالية للطلاب، وفقًا للمذكرة.
ت argue أن الاستطلاع يُعجل ويترك المؤسسات عرضة للأخطاء غير المقصودة والبيانات غير الموثوقة التي قد تؤدي إلى فرض غرامات وتحقق لا أساس له من الصحة في ممارساتها، مما يعرض خصوصية الطلاب للخطر وقد يؤدي إلى التعرف على الأفراد بسهولة.
تستخدم الحكومة نظام البيانات المتكامل للتعليم العالي، أو IPEDS، لجمع المعلومات من آلاف الكليات والجامعات التي تتلقى مساعدات فدرالية. كما يجادل التحالف أن مطالب جمع البيانات الجديدة تهدد خصوصية الطلاب.
كتب المدعون في الدعوى: “العديد من المؤسسات لديها التزامات بحماية بيانات طلابها، والتي تتعرض للخطر بسبب مطالب IPEDS الجديدة التي تتطلب معلومات متعمقة عن الطلاب الأفراد”.